La asignatura Anatomía y Fisiología humanas II contribuye al conocimiento general de los fundamentos estructurales y fisiológicos del cuerpo humano en estrecha relación con el ambiente en que se desarrolla. Incluyen conocimientos teóricos generales acerca de las  características anátomo –funcionales de los principales sistemas del organismo humano  y elementos de genética humana, estudiando las causas y consecuencias de los trastornos que los afectan y las medidas preventivas a tomar para su cuidado. Proporciona a los estudiantes conocimientos que los prepara para que puedan comprender el complejo proceso de desarrollo humano y los fundamentos biológicos del desarrollo psíquico y del aprendizaje en los educandos, así como comprender las necesidades educativas especiales asociadas o no a discapacidades que se pueden presentar en sus futuros alumnos, diagnosticar las necesidades y potencialidades del desarrollo de estos y estructurar adecuadamente la labor educativa, correctiva - compensatoria y desarrolladora en cada caso.

La asignatura de Didáctica constituye uno de los pilares fundamentales de la Disciplina Formación Pedagógica General, y forma parte del núcleo teórico común de las Carreras de la Educación Infantil (Educación Preescolar, Educación Primaria, Educación Especial y Logopedia). Esta asignatura contribuye desde su estructuración a proporcionar un sistema de conocimientos que les permite a los profesionales de la Educación Infantil  comprender, identificar, interpretar  y atender educativamente las regularidades y variabilidades significativas del desarrollo de la personalidad, y de las condiciones del contexto socioeducativo en el que se desarrollan, lo que permite la fundamentación del trabajo preventivo, educativo y de orientación como una de las tareas básicas de los educadores en los escenarios en que se desenvuelven.