Información del curso

La designación más aceptada en el ámbito internacional para el área de la Educación Artística engloba las artes visuales, la música, la danza, el teatro y los medios audiovisuales en una misma área curricular. Estamos pues, ante un campo de estudio, donde las polémicas y tendencias sobre la denominación del área son muestras de cambios y debates que se dan en el seno profesional del grupo profesional, en la esfera artística y en las ciencias humanas y sociales, asumiéndose en nuestro país el criterio de la Educación por el arte, donde el arte debe ser la base de la Educación. Hacer corresponder la formación artística y estética a toda la sociedad y la formación de artistas y profesionales educadores del arte es fundamental.

Educar artísticamente se ha de entender como la posibilidad de alcanzar un mayor goce, placer y disfrute en lo que respecta al mundo, la cultura, al adquirir conocimientos acerca de la experiencia humana, lo que finalmente conduce a una mayor calidad de la vida tanto en lo personal y de la sociedad en su conjunto. La Educación Artística se aprende para aprender a vivir en una mejor sociedad.

Son objetivos fundamentales del currículo obligatorio de la enseñanza general la formación del gusto estético y la moral personal sobre el criterio de buen gusto y la idea del arte y de la belleza como valores universales; el conocimiento de los medios expresivos de las manifestaciones artísticas, el desarrollo de la autoexpresión creativa y a ello se suma la presencia de los medios audiovisuales, siendo necesario la educación del espectador.

En este sentido el educador debe favorecer la motivación y el apoyo para la comprensión de los conceptos válidos del arte e impulsar la creatividad desde edades tempranas.

El diplomado pretende proporcionar a los Instructores de Arte Licenciados en el área de las Humanidades, una aproximación al fenómeno artístico, en relación a la Teoría del Arte, Estética, y a la didáctica de los procesos de apreciación y creación de las Artes Plásticas, Música, Teatro,  Literatura, los Medios Audiovisuales como resultado de la comunicación de la Educación Artística.

La concepción didáctica del diplomado se sustenta en un aprendizaje formativo y desarrollador, activo, consciente, creativo y cooperativo con un enfoque inter e intradisciplinar para atender de modo personalizado las necesidades de formación permanente y actualización de los participantes para el perfeccionamiento de su desempeño profesional.